近日，由南京晓庄学院牵头研制的《教训造就蓝皮书：中国教训造就发展讲述（2024）》在合肥雅致发布。世界政协副主席、中国陶行知磋磨会会长朱永新，南京晓庄学院党委秘书张策华共同初始了发布式。

张策华在致辞中暗意，南京晓庄学院建校近百年，经久坚捏传承表示陶行知造就念念想精髓，为社会培养运输了约20余万名基础造就师资和千般有益东说念主才，成为中国教训造就的脾气显明品牌。教训造就蓝皮书是晓庄牵头探索中国教训造就高质料发展的学术坐标，结合三年发布教训造就蓝皮书旨在捏续为我国教训造就高质料发展提供政策建议，为造就强国缔造提供才气救助。

本次发布的《中国教训造就发展讲述（2024）》由南京晓庄学院团队牵头研制，聚焦小学造就主题，聚会了世界数十位小学造就边界著明大众学者撰写分析讲述，觉得15篇，从中国小学教训造就政策、小学教训职前培养、小学教训职后培训、乡村小学教训造就、小学会通教训造就发展等5个方面证据中国小学教训造就热门、难点以及昔日高质料造就变革趋势。

蓝皮书指出，基于东说念主口老龄化的经久国情，跟着东说念主工智能在造就边界作用的日益突显，中国教训造就呈现出银龄教训资源开导走向潜入，东说念主工智能深度融入教训造就全流程，中国脾气教训造就体系逐渐健全的发展趋势。靠近优秀教训数目不及、资源结构不平衡，以及低出身率对教训变成冲击等一系列挑战。蓝皮书建议，从隆重小学教训造就限制、晋升小学教训造就水平、优化小学教训造就结构和加强小学教训造就改变等方面进行应酬。晋升小学教训造就水平不错在强化师德师风缔造、配合与反念念能力、科学文化教学、数字教学等方面下功夫。蓝皮书建议，应全面晋升乡村小学教训地位待遇，逐渐形成“越往下层、越是艰苦，地位待遇越高”的激勉机制，切实增强乡村小学教训作事迷惑力。

蓝皮书主编、南京晓庄学院特聘造就凌亢说，我国正在不停强化教训在造就优先发展计谋中的基础性先导性作用，本次发布的蓝皮书深度分析了小学教训造就的发展情状、训导、挑战和对策，既能为新期间小学教训造就的发展提供训导鉴戒和参考，又能为新期间中国脾气教训造就行状发展提供对策建议，还不错为教训造就行状发展的中国理念、中国决策、中国说念路的磋磨提供详确的数据救助和念念路探索。

今日还举行了《中国教训造就发展讲述（2024）》洽商会，浙江大学造就学院磋磨员、博士生导师李木洲，华东师范大学造就、博士生导师黄书光，皆门师范大学造就、博士生导师刘慧等大众学者离别推断各自关切和从事的磋磨边界作了大众点评，对蓝皮书的期间价值和推行兴趣赐与高度详情。

通信员 刘凯 杜霞

扬子晚报/紫牛新闻记者 王赟

校对 盛媛媛